教版高中地理必修第一册第三单元第四节3.4分析土壤形成的原因 导学案.docVIP

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课堂教学案

第四节：分析土壤形成的原因

学习目标：理解土壤的概念、分层及组成，掌握土壤的形成及影响因素，说出人类活动对土壤形成的影响

导学指导与检测

导学指导

导学检测及课堂展示

知识点一：认识土壤（阅读课本P77，完成右框内容）

一、认识土壤

1.定义：土壤是指表面具有一定、能够生长植物的表层。

2.土壤的分层结构：土壤有一定的分层结构，发育成熟的土壤，从地面向下有明显的

差异，一般可分为、、和。

知识扩展：

土壤剖面各土层特点

土层

特点

有机层（枯枝落叶层，又叫覆盖层）

一般只有森林土壤有这一层,草原土壤的这一层很薄或没有;以分解和半分解的有机质为主

腐殖质层

颜色较深，呈灰黑色或黑色

淋溶层

溶解于水的矿物质随水的下渗向下转移，淋溶层矿物质淋失,颜色较浅

淀积层

淋溶层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，土壤质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色

成土母质

多为粗糙的风化碎屑物或黏重的胶泥,不具备土壤结构

3.判断土壤的发育程度

土层（厚、薄）

层次（多、少）

分层（明显、不明显）

土壤发育程度高

土壤发育程度低

4.土壤由的组成：土壤由、________________、和____________等物质组成。

5.理想土壤的物质组成及各组成物质的体积百分比

理想物质组成

相态

体积百分比

作用

固相

矿物养分的主要来源

___________

液相

20%—30%

此消彼长

影响热量

气相

20%—30%

注意：土壤肥力高低取决于水、肥、气、热四个要素之间协调度的好坏以及能否满足植物生长过程的需求。

二、影响土壤形成的主要因素

1、自然因素：

（1）成土母质

来源

坚硬的岩石在__________作用下形成疏松的成土母质

对土壤形成的影响

具体表现

成土母质是土壤形成的______________，为土壤形成提供最基本的矿物质和无机养分。在其他条件相同的情况下，不同的成土母质会造成_____________的差异。

举例

基于花岗岩风化物发育的土壤_________较多,基于石灰岩风化物发育的土壤_________较多.

（2）气候：气候为土壤形成提供_________和__________，直接或间接地影响矿物质________、_________迁移，以及植物、动物、微生物的活动，是土壤形成的___________因素

不同气候对土壤形成的影响：

地区

岩石风化速度

微生物活动

土壤形成速度

常年温暖湿润的地区

快

旺盛

比较快

干燥、寒冷地区

慢

不活跃

比较慢

（3）生物：是土壤形成的因素，为土壤提供有机物，从而改变土壤结构，形成。在生物因素中，植物起着最重要的作用。绿色植物有选择地吸收、和大气中的养分，通过制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式将归还土壤。

（4）地形：________、坡度、等地形因素影响着________、________和________等条件，影响物质的转换，进而影响土壤的发育。

高度

山区，高度不同→气温、降水不同→气候和植被不同→土壤的组成成分和理化性质发生分异

坡

度

陡峭山坡

重力作用和地表径流会加速地表松散物质的迁移，很难发育成深厚土壤

地势低洼的山麓、低地或谷地

常常因沉积物的堆积形成较厚的土层

坡向

坡向不同→温度、水分、光照不同→植被不同→土壤发育程度与性状不同

时间：决定着土壤的，土壤从无到有，从_____到______，层次由到，逐步发育成熟。士壤的形成与发育比较，在坚硬岩石形成的母质上，可能需要数______才能形成土壤。

时间——决定着土壤的发育程度

时间

土壤发育阶段

特点

随时间推移

随时间推移

形成成土母质，释放矿物养分

形成原始土壤，积累有机质和养分

有机质更加丰富，经微生物分解形成腐殖质层

从地面向下形成腐殖质层、淋溶层、淀积层、成土母质层

2、人类活动

具体内容

举例

有利影响

人类的耕作活动，将自然土壤改造成为各种耕作土壤，可以改善土壤的与，提高土壤的生产能力

长江中下游地区的水稻土

不利影响

一些违反自然成土过程的人类活动，则会破坏，造成土壤退化、肥力下降

不合理灌溉导致_____