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小学数学学科核心素养的培养探讨论文
摘要：本文针对我国小学数学教育现状，从背景分析入手，探讨了小学数学学科核心素养的培养策略。通过对教育政策、学生实际情况等方面的研究，提出了相应的培养方法，旨在为我国小学数学教育改革提供有益的参考。
关键词：小学数学；核心素养；培养策略；教育改革
一、背景分析
（一）教育政策对小学数学核心素养培养的重视
1.国家政策的引导与支持
近年来，我国政府对教育改革高度重视，特别是对学生的核心素养培养提出了明确要求。在教育政策层面，如《新时代全面实施素质教育行动计划纲要》等文件，明确提出要培养学生的核心素养，强调将知识、能力、情感态度与价值观有机融合，实现全面发展。这
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