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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
2.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是(??)。
A.地势平坦
B.地势陡峭
C.山峦壮美
D.地广人稀
3.今年84岁的老院士(???),17年前他奋斗在抗击非典的最前线,17年后的今天他毅然逆行,前往抗击新冠肺炎疫情的前线。
4.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识?(??)
A.橙色
B.红色
C.黄色
5.下列有关新型冠状病毒防控的说法,正确的是(?)。
A.关系好的朋友可以聚一聚
B.病毒怕热,所以要多晒太阳
C.现在没有疫情,该放松了
D.始终按要求做好防护才安全
6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(??)。
A.变冷
B.突变
C.变暖
7.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
8.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.地震
B.台风
C.洪涝
D.家用电器失火
9.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
10.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
二.填空题(共10题,共42分)
1.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。
2.生物(???)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭。
3.世界最大的平原是(???)平原,位于(???)北部,那里(???)。
4.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。
5.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
6.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
7.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。
8.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
9.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
10.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)
2.雷电交加时,在野外我们要找大树避雨。(??)
3.预警信号的级别一般划分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。(??)
4.大自然不会处罚人类。(??)
5.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)
6.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
7.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)
8.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)
9.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)
10.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共43分)
1.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
2.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
3.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
4.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
(1)你知道世界环境日是每年
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