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江西省万载县株潭中学高中语文12飞向太空的航程教案新人教版必修1
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
江西省万载县株潭中学高中语文12飞向太空的航程教案新人教版必修1
课程基本信息
1.课程名称:新人教版高中语文必修1第十二课《飞向太空的航程》
2.教学年级和班级:江西省万载县株潭中学高中一年级12班
3.授课时间:2022年5月10日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
1.提升语言表达能力:通过分析课文中的形象描写和生动语言,学生能够学习并运用到自己的写作中,提高表达清晰、生动的能力。
2.培养思维品质:通过解析课文中的比喻、象征等修辞手法,训练学生的抽象思维和逻辑推理能力,提升分析问题和解决问题的能力。
3.增强文化意识:通过学习课文,了解我国航天事业的发展历程和伟大成就,增强民族自豪感和文化认同,培养具有全球视野的文化素养。
4.培养审美情趣:欣赏课文中的优美文字,感受作者对航天事业的热爱和追求,激发学生对美好事物的热爱和追求,提升审美情趣。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)课文内容理解:重点掌握课文《飞向太空的航程》所描述的我国航天事业的发展历程、重要事件和伟大成就。
(2)修辞手法分析:重点分析课文中的比喻、象征等修辞手法,理解其表达效果和作用。
(3)语言表达技巧:重点学习课文中的生动描绘和形象表达,提高学生自己的写作表达能力。
(4)审美情趣培养:通过欣赏课文中的优美文字,培养学生的审美情趣和欣赏能力。
2.教学难点:
(1)航天科技知识:对于航天科技的相关概念、技术和术语,学生可能较为陌生,需要教师进行讲解和普及。
(2)修辞手法的运用:比喻、象征等修辞手法的运用在写作中较为复杂,学生需要通过实例分析来理解和掌握。
(3)课文深层含义:课文中包含了对我国航天事业的热爱和追求,学生需要通过深入分析来理解作者的情感态度。
(4)写作技巧的运用:如何在写作中运用生动描绘和形象表达,学生需要通过课文学习和练习来掌握。
(5)审美情趣的培养:如何培养学生的审美情趣,需要教师通过引导和激发学生对美好事物的热爱和追求。
教学方法与手段
一、教学方法
1.讲授法:在讲解航天科技知识和修辞手法时,教师可以通过清晰、生动的口头表达,向学生传授知识,引导学生理解课文内容。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,鼓励学生分享自己的观点和理解,激发学生的思考和表达能力,培养学生的合作精神。
3.案例分析法:通过分析具体的课文实例,让学生深入理解修辞手法的运用和表达效果,提高学生的写作能力。
二、教学手段
1.多媒体设备:利用多媒体课件和视频资料,形象生动地展示航天事业的发展历程和重要事件,增强学生的直观感受和兴趣。
2.教学软件:运用教学软件进行课堂互动,如在线问答、讨论平台等,提高学生的参与度和积极性。
3.网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的学习资料和信息,拓宽学生的知识视野,激发学生的学习兴趣。
4.写作练习:通过布置相关的写作练习,让学生运用所学的修辞手法和表达技巧,提高写作能力。
5.审美教育:通过欣赏优美的文字和文学作品,培养学生的审美情趣和欣赏能力。
教学实施过程
1.课前自主探索:
教师活动:布置预习任务,要求学生阅读课文《飞向太空的航程》,了解我国航天事业的发展历程和重要事件。
学生活动:学生自主阅读课文,查阅相关资料,初步理解课文内容。
教学方法:自主学习法
教学手段:课文、相关资料
作用和目的:培养学生自主学习的能力,为课堂讨论做好铺垫。
2.课中强化技能:
教师活动:
(1)导入新课:通过多媒体课件展示我国航天事业的成就,引起学生兴趣。
(2)讲解课文:详细讲解课文中的形象描写和修辞手法,引导学生深入理解。
(3)分析讨论:组织学生进行小组讨论,分享对课文的理解和感悟。
学生活动:
(1)观看多媒体课件:学生观看课件,了解航天事业成就。
(2)听讲和笔记:学生认真听讲,做好笔记,巩固知识点。
(3)小组讨论:学生积极参与讨论,分享自己的观点。
教学方法:讲授法、讨论法
教学手段:多媒体课件、课文、相关资料
作用和目的:通过讲解和讨论,让学生深入理解课文内容,提高写作能力。
3.课后拓展应用:
教师活动:布置课后作业,要求学生结合课文内容,写一篇关于航天事业的作文。
学生活动:学生完成课后作业,运用所学的写作技巧,撰写作文。
教学方法:写作练习法
教学手段:课文、相关资料
作用和目的:通过写作练习,巩固所学知识,提高学生的写作能力。
拓展与延伸
1.《中国的航天事业》:介绍我国航天事业的发展历程、重要事件和取得的成就,帮助学生更全面地了解航天事业。
2.《航天科技名词解释》:收录
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