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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。
A.只了解本国文化就可以了
B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化
C.与本国不同的文化要一分为二的看待
D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容
2.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。
A.西方人的审美观是错误的
B.中国人的观点是落后的
C.不同国度的人们习俗是不同的
3.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。
A.风俗文化
B.交通状况
C.人口数量
D.经济状况
4.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。
A.握手
B.贴面礼
C.拥抱礼
5.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏
B.明
C.商
6.四大洋中最大的是(??)
A.印度洋
B.大西洋
C.太平洋
7.世界上最高的高原是(??)。
A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
8.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
9.一直延续至今的文明是(???)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
10.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。
A.中华文明
B.印度文明
C.埃及文明
二.填空题(共10题,共40分)
1.新航路的开辟加强了各个大陆之间的(???),拓展了人们的(???),促进了(???)的传播。
2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。
3.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(???)演进的历史画卷。
4.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。
5.古印度人在(???)流域和(???)流域驯养动物,种植谷物和棉花。
6.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。
7.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。
8.远古先民在(???)生活中逐渐学会培养(???),在(???)生活中学会了(???)。
9.金字塔的建造充分证明(???)人在建筑学、数学等方面的水平高度。
10.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.中华文明曾经在满清时期中断过。(??)
2.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。(??)
3.亚洲的全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。(??)
4.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)
5.金字塔是古印度文明的象征。(??)
6.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
7.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)
8.对于不同文化,我们应该包容和开放。(??)
9.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)
10.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。
哥白尼??????七次下西洋
伽利略??????证明了新天文学说
郑和???????提出日心说
麦哲伦??????首次实现人类环球航行
哥伦布??????研究人类起源,提出进化论
达尔文??????发现美洲大陆
五.简答题(共5题,共36分)
1.文明古国创造的灿烂文化有何意义?
2.在人类早期创造的文明中,有哪些令人惊叹的灿烂文化?
3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
4.早期文明除了灿烂文化外还有哪些?有什么意义?
5.闻名世界的文化遗产有什么贡献?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬
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