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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案(培优a卷).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案(培优a卷).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

2.下列对早期文明表述不正确的一项是(??)。

A.古埃及文明发源于非洲东北部

B.甲骨文是美国人发现的

C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”

D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花

3.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

4.古埃及文明发源于(??)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

5.古埃及文明发源于(?)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

6.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

7.建造半地穴式房屋的是我国的(??)。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

8.下图中,图(??)是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

9.甲骨文是古(??)的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

10.“两河流域”指的是(??)两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

二.填空题(共10题,共76分)

1.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(???)。

2.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。

3.“(???),美人之美,(???),天下大同”。

4.各种文化应该(?????)。我们在认同自己文化的同时,应该以(?????)、(?????)的态度对待不同于我们的文化,(?????)。在文化交流中,来自不同(?????)的人们要(?????),共同促进世界文化的繁荣。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

6.象形文字是(???)发明的。

7.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(???)。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

8.殷墟位于(?????),是中国商代晚期的(?????),距今有(?????)的历史,殷墟以其重要的(?????)、(?????)、(?????)和(?????)成为里程碑,于(?????)年被列入《(?????)》。

9.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

10.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的(???)而出现尴尬,甚至出现(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们应该热爱自己的所有文化。(??)

2.不同文明之间是孤立存在的。(??)

3.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)

4.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)

5.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)

6.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)

7.我国是一个历史悠久的文明古国。(??)

8.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)

9.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)

10.世界一共有七个大洲,五个大洋。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题,共35分)

1.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

2.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

3.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

4.你还知道哪些古代文明成就?

5.新航路开辟的意义?

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪

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