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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附下载答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附下载答案.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列能源不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

2.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

3.世界上最大的平原位于()

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

4.下列不属于新能源的是(??)。

A.太阳能

B.潮汐能

C.风能

D.煤炭

5.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(??)。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用

6.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

7.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

8.洪水来临前,要迅速(??),避免被卷入洪水中。

A.要赶紧呼叫,请人帮助

B.撤离到楼顶、山坡等高处

C.待在原地不动

D.不要慌,要借助木头等漂浮物保护自己,顺水向安全地方转移

9.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

10.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(??)。

A.变冷

B.突变

C.变暖

二.填空题(共10题,共52分)

1.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园(??)。

2.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。

3.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

4.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。

5.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

6.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

7.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。

8.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

9.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

10.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)

2.人类的行为对自然环境没有影响。(??)

3.环境保护被我国列为基本国策。(?)

4.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)

5.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。(??)

6.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)

7.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

8.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)

9.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。(??)

10.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题,共43分)

1.七大洲、四大洋分别是?

2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。

3.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?

4.通过下列材料,你明白了什么?

材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。

5.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?

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