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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品(夺冠).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品(夺冠).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列做法正确的是(??)。

A.雷雨交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,慌张地向户外跑

D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生

2.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。

A.71%,29%

B.50%,50%

C.29%,71%

3.人类生产生活中排放的大量温室气体,会导致(???)。

A.人类染病

B.土地沙漠化

C.石油资源枯竭

D.全球气候变暖

4.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

5.下列避险行为正确的是(??)。

A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时,小明还在看电视

C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去

6.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识?(??)

A.橙色

B.红色

C.黄色

7.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

8.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

9.下列不属于保护水资源的有效措施是(??)。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

10.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

二.填空题(共10题,共42分)

1.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。

2.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。

4.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。

5.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的(???)。

6.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。

7.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

8.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。

9.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

10.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)

2.保护地球是世界各国的共同责任。(??)

3.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)

4.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)

5.地球是我们人类生存的空间之一。(??)

6.当前全球的环境状况都比较良好。(??)

7.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)

8.保护环境是我国的一项基本国策。(??)

9.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)

10.

山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共33分)

1.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?

2.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?

3.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。

4.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?

5.我国遭受的自然灾害主要有哪些?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性

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