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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.风向可以用(??)来测量。
A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪
2.把橡皮泥捏成不同形状,它的(??)发生了变化。
A.形状?????B.性质?????C.体积
3.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是(??)。
A.④①②③?????B.②②④③?????C.④③②①
4.下面的天气现象中,不是降水形式的是(??)。
A.暴雨????B.大雪????C.冰冻
5.水是生活中常见的(??)。
A.液体?????B.气体?????C.固体
6.下列工具最适合用来称空气质量的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共22分)
1.酒精灯的火焰可以分三层,从外到内依次是(???)、(???)、(???),其中温度最高的是(???)。
2.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。
3.糖块想要尽快在唾液中溶解,可以采用(???)和(???)的办法。
4.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的,它里面有(???)。
5.科学上,我们把水变成水蒸气的过程叫做(???);水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫(???)。
6.(???)其实就是我们周围流动的空气。
三.判断题(共8题,共16分)
1.在做盐水蒸发实验中使用石棉网,可以使蒸发皿受热更均匀。(??)
2.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)
3.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。(??)
4.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。(??)
5.降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。(??)
6.空气占有一定的空间,并且无处不在。(??)
7.天气预报对我们的生活很有帮助。(??)
8.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
????氧气
液体???橡皮
固体???空气
气体???牛奶
????石头
2.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共6题,共37分)
1.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
2.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
3.云主要有哪三种基本形态?
4.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
5.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
6.请你说一说晴天天气云的情况。
七.材料题(共2题,共15分)
1.阅读材料并完成下列问题。
下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。
(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)状况。(选填“气候”或“天气”)
(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(???)°C。
(3)“西北风3-4级”中的西北风是指从(???)方向吹来的风。
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
八.综合题(共4
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