六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品（基础题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

2.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

3.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

4.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

5.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

6.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

7.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

8.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

9.世界上最大的平原（??）。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

10.不属于造成水体污染原因的是（??）。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

二.填空题(共10题，共40分)

1.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

2.（???）是“世界地球日”。

3.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

4.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

5.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

6.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（???）、（???）、（???）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（???）设施以及防汛备用的器材、物料等。

7.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

8.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项（???）。

9.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

10.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（??）

2.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

3.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

4.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

5.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

6.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（??）

7.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

8.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

9.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

10.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共44分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

3.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。

例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。

①（???）。

②（???）。

4.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪