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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷带答案(典型题).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷带答案(典型题).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.事不关己,高高挂起

B.不屈不挠,团结互助

C.伫立观望,见机行事

D.远远逃离,绝不插手

2.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

3.我国自然灾害的主要特点不包括(??)。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

4.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

5.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

6.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了(??)。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

7.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

8.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?(??)

A.燃料燃烧排放大量的温室气体

B.人类频繁使用空调

C.全球六大板块不断运动

D.臭氧层遭到破坏

9.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

10.世界上最大的平原(??)。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

二.填空题(共10题,共54分)

1.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

2.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

3.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

4.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

5.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。

6.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。

7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。

8.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。

9.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。

10.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。

三.判断题(共10题,共20分)

1.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??(??)

2.我国把环境保护列为一项基本国策。(??)

3.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)

4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)

5.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。(??)

6.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)

7.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(??)

8.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)

9.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(??)

10.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题,共35分)

1.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

3.观察图画,回答问题。

(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?

(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?

(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)

4.我们在学校上课期间,如果发

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