六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含完整答案（典优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

2.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

3.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（??）。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

4.（???）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。

A.珠江

B.黄河

C.辽河

D.黑龙江

5.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

6.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

7.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

8.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

9.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

10.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

二.填空题(共10题，共58分)

1.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，北成为“（?????）”。（?????）流域和（?????）流域是中华文明的重要（?????）。

2.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

3.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

4.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（?????）的（?????）星球，那就是我们可爱的家园——（?????）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（?????）。

6.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

8.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

9.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

10.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

2.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（??）

3.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（??）

4.清洁能源越来越受到人们的重视。（??）

5.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

6.蛇咬人，应该灭绝。（??）

7.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（??）

8.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

9.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（?）

10.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共37分)

1.简述一下与保护地球有关的日子。

2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

3.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

5.自然灾害会造成哪些危害？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？

问题一：人类可以移居到其他星球吗？

问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？

理由：

启示：

七.综合题(共1题，共4分)

1.观察下图，回答问题。

（1）请你辨析以上做法，正确的画“√”，错误的画“×”。