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教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.冰融化成水后,温度(??)。

A.升高?????B.降低?????C.不变

2.不能证明动植物也需要空气的事例是(??)。

A.人长时间在水中不换气会窒息???????B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎??????C.小狗总把舌头伸出嘴外

3.选择温度计时应该(??)。

A.选择液泡呈红色的温度计????B.选择外观漂亮的温度计????C.选择量程合适的温度计

4.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水中,是因为水的(??)。

A.浮力????B.表面张力????C.重力

5.我们应该选择(??)方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

6.食盐在(??)中溶解最快。

A.冷水????B.温水????C.热水

二.填空题(共6题,共18分)

1.天气总是在不断地变化,有时(???),有时(???)。

2.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。

3.等体积的冷空气比热空气(???);热空气会(???)。

4.如图,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了(???)的存在。

5.鱼儿能在水中吐泡泡,说明水中有(???)。

6.通过(???)和提高水的(???),能够加快食盐在水中的溶解速度。

三.判断题(共8题,共16分)

1.体温计也可以用来测量气温。(??)

2.我们可以用磁铁把木屑和铁屑分开。(??)

3.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的,是世界上最早的风向仪。(??)

4.我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。(??)

5.热气球能飞起来,是因为里面装的是热空气。(??)

6.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。(?)

7.风是由空气流动形成的,有时对人类生活是有利的,如风力发电;有时又会给人类带来灾难,如龙卷风。(??)

8.一袋空气的质量很小,用电子秤无法称量。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

2.巧手妙连。

0级??叶动红旗展

1级??风来吹脸面

2级??烟柱直冲天

3级??风吹树枝断

4级??青烟随风偏

6级??风吹飞纸片

7级??举伞步行艰

8级??迎风走不动

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共6题,共31分)

1.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

2.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。

3.说说石头、空气和水的相同点与不同点?

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?

6.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

七.材料题(共2题,共14分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

2.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。

(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)状况。(选填“气候”或“天气”)

(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(???)°C。

(3)“西北风3-4级”中的西北风是指从(???)方向吹来的风。

八.综合题(共4题,共32分)

1.探究题。

一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

(1)来到操场,贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑,根据这一情况,我们可以判定时的风向是(???)。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向(???)。

(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动,根据此时的风速判断风为(???)(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为(???)(填“1”“2”或“0”)级。

2.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。

上学时:小东穿上短袖,撑雨伞出门。

中午时:操场有积水,校园里的大树被风吹的直摇摆。

下午放学时:天空下着蒙蒙细雨,挂在一楼的旗子向南飘。

1.从以上的信息我知道夏至这一天的天气状况,我选择(??)天气符号来表示夏至这一天的天气。

A.???B.??C.

2.夏至

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