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教科版三年级上册科学期末测试卷【考试直接用】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷【考试直接用】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.与水相比,空气具有(??)的特性。

A.无色、无味????B.没有一定的形状????C.比较轻,容易被压缩

2.下列属于空气的特征的是(??)。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

3.水壶里的水“噗噗”地冒泡,水沸腾了。水沸腾的温度接近(??)。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

4.和石头相比,水的主要特征是(??)。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

5.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。

A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻

6.下列哪一项不是热气球上升的原因?(??)。

A.空气受热,体积膨胀?????B.热空气变轻,会上升?????C.空气被压缩

二.填空题(共6题,共18分)

1.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。

2.碎冰中加入食盐是为了使冰快速(???)。

3.测量水温的方法:视线与温度计液面(???)。

4.砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中(???)。

5.自制天平时,天平支架需要在木棍的(???)。

6.风向是风(???)的方向,风旗可以测(???)。

三.判断题(共8题,共16分)

1.利用“热胀冷缩”的性质,压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。(??)

2.加热后的蒸发皿、石棉网等可以直接用手拿。(??)

3.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。(??)

4.物质在水中溶解时,使用搅拌棒是为使物质在水中充分溶解。(?)

5.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)

6.数值天气预报就是我们听到的天气预报。(??)

7.把盐水放在太阳底下晒,可以将食盐和水分离。(??)

8.若想了解气温的变化,一定要画出柱状图。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

2.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共6题,共31分)

1.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

2.物体可以分为哪三种类型?

3.说说我们可以怎样分离食盐和水。

4.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?

5.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

6.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?

七.材料题(共2题,共17分)

1.阅读,运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断:

?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)

?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)

2.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共4题,共32分)

1.下面是某组同学探究杯底

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