教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【巩固】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯

B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上

C.用酒精灯的外焰加热

2.水在自然界同时以（??）形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

3.风向通常可以用（??）个方向描述。

A.4?????B.8?????C.12

4.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间，盘中的水会（??）。

A.变多?????B.没有变化?????C.变少

5.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（??）

A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌

6.把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为（??）。

A.太阳把水吸收了???B.水变成水蒸气跑到空气中了???C.水掉到地上了

二.填空题(共6题，共28分)

1.水结成冰后，就从液体变成了（???）体，体积会（???）。

2.在生活中，我们可以通过（???）、（???）等现象看到风。

3.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

4.风向标箭头的指向是风（???）的方向。

5.蒲福风力等级表把风力分为（???）个等级。

6.读出下面气温计的温度。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

三.判断题(共8题，共16分)

1.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

2.“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。(?)

3.冰在低温的情况下可以融化成水。（??）

4.如果我们不停地给装了水的烧杯加热，烧杯里的水就会沸腾。(??)

5.物质在水中溶解时，使用搅拌棒是为使物质在水中充分溶解。(?)

6.具有流动性是水和空气的共同特点之一。（??）

7.水蒸气没有固定的形状和体积。(??)

8.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

2.连线。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题，共30分)

1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

2.冰融化前是什么状态的？

3.人们利用空气可以做哪些事情？

4.空气对人们的生活有哪些帮助？

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

6.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

七.材料题(共2题，共10分)

1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

2.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共4题，共34分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。

1.雅琪带伞吗？为什么？

2.明天最适合穿的衣服是（??）。

A.棉衣????