六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及参考答案（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

2.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

3.下列不属于保护水资源的有效措施是（??）。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

4.下列地理事件属于自然灾害的是（??）。

A.太平洋海底火山爆发

B.2006年3月重庆开县天然气泄漏

C.1976年唐山大地震

D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染

5.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

6.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

7.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

8.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（??）。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

9.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

10.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

二.填空题(共10题，共48分)

1.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

2.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

4.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

5.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

6.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

7.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

8.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

9.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（???）、（???）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

10.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

2.地球是我们人类生存的空间之一。（??）

3.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（??）

4.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（??）

5.清洁能源越来越受到人们的重视。（??）

6.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

7.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

8.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

9.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

10.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共34分)

1.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

3.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

4.人类不尊重自然的危害有哪些？

5.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

六.材料题(共1题，共15