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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【精品】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【精品】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下仅占地球表面的29%的是(??)。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

2.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

3.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是(??)。

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.山峦壮美

D.地广人稀

4.地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是(??)。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

5.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

6.植树造林对环境保护有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施。森林(??)。

①可以调节和改善小区域的气候??

②净化空气,防止粉尘扩散和迁移

③净化污水,减弱噪声??

④吸收放射性物质,减少细菌和美化环境

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

7.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A.四川泸州

B.广西桂林

C.浙江乌镇

D.云南丽江

8.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(??)。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用

9.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

10.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

二.填空题(共10题,共38分)

1.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

2.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。

3.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(?????)。

4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。

5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(???)列为基本国策。

6.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

7.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。

8.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。

9.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

10.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。

三.判断题(共10题,共20分)

1.清洁能源越来越受到人们的重视。(??)

2.蓝色预警信号表示一般。(??)

3.为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。(??)

4.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

5.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)

6.离开地球,人类一样可以找到适合居住的星球。(??)

7.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)

8.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。(??)

9.人类离开地球也能够生存。(??)

10.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(???)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共41分)

1.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。

2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?

3.作为小学生,我们应该怎样保护地球?

4.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

5.通过下列材料,你明白了什么?

材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在

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