六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【突破训练】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

2.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

3.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

4.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

5.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

6.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

7.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

8.以下（???）不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

9.以下避险方法正确的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

10.（??）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。

A.里约

B.悉尼

C.北京

D.澳大利亚

二.填空题(共10题，共44分)

1.一些地方有时会出现（?????）（?????）（?????）（?????）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（?????）。

2.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

3.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（???）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（???）。

5.在人类防御（?????）的过程中，（?????）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

6.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

7.世界最大的平原是（???）平原，位于（???）北部，那里（???）。

8.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

9.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

10.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（??）

2.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

3.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

4.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

5.地球上有七大洋四大洲。（?）

6.农药在除虫灭草时，不会对土壤、水、农作物造成污染。（??）

7.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

8.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

9.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

10.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共42分)

1.结合实际说说你家乡的生活环境？

2.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

4.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

5.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人