六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【必刷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

2.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

3.当泥石流发生时，向（??）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

4.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

5.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

6.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

7.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

8.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

9.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（?）自然灾害造成的损失比例比较大.

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.干旱

D.地震

10.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

二.填空题(共10题，共46分)

1.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

2.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

3.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.我国把（???）列为基本国策。

5.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

6.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

7.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。

8.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

9.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

10.保护环境是我们每个人应尽的（???），让我们行动起来，让天更（???）、山更（???）、水更（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

2.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

4.蓝色预警信号表示一般。（??）

5.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

6.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（??）

7.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（??）

8.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

9.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。（??）

10.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共32分)

1.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

2.我国自然灾害有哪些？

3.你的家乡经历过什么自然灾害？

4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

5.循环经济包括哪些方面？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？

问题一：人类可以移居到其他星球吗？

问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？

理由：

启示：

七.综合题(共1题