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英语学习策略培训对学生成绩的影响研究教学研究课题报告
目录
一、英语学习策略培训对学生成绩的影响研究教学研究开题报告
二、英语学习策略培训对学生成绩的影响研究教学研究中期报告
三、英语学习策略培训对学生成绩的影响研究教学研究结题报告
四、英语学习策略培训对学生成绩的影响研究教学研究论文
英语学习策略培训对学生成绩的影响研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言,在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。然而,学生在英语学习过程中普遍存在学习策略不当、学习效果不明显等问题。针对这一问题,本研究旨在探讨英语学习策略培训对学生成绩的影响,为提高我国英语教学质量提供
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