教科版一年级下册科学期末测试卷（全优）word版.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

2.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

3.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（??）。

A.身体柔软，有黏液????B.身体轻????C.有爪子

4.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

5.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

6.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

7.鱼在水中靠（??）游动。

A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾

8.鱼有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

9.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（??）。

A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度

10.下面的物体中形状不一样的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

二.填空题(共10题，共48分)

1.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

2.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

3.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

4.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

5.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

7.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

9.到校园里寻找动物要带（???）。

10.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（??）

2.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

3.我是动物。（??）

4.。（??）

5.植物不会运动，没有生命。（??）

6.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（??）

7.小木块比我重。（??）

8.我生活在陆地上。（??）

9.空气会流动。（??）

10.我有脚，我的爬行本领很大。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.

????

??

???????有脚??????没有脚

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共3题，共18分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

3.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.A

6.A

7.B

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.天平称量

2.铁块；棉花

3.空气

4.疏松

5.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

6.大小；材料；形状

7.猫；狗；猴子；山羊；大象

8.洗衣；洗菜；拖地；浇花

9.工具

10.不同

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.会飞的、有触角、有脚等。

2.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

3.②③①④

4.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

5.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

六.综合题

1.如下：

2.如下：

3.如下：