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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.可以用(??)观察物体的颜色。
A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛
2.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
3.关于水的认识,下面正确的是(??)。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
4.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼
5.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
6.用棉签轻触蜗牛的身体,它会(??)。
A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应
7.蜗牛是用(??)来爬行的。
A.触角????B.腹足????C.壳
8.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
9.下面判断物体轻重最准确的是(??)。
A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤
10.蜗牛的移动很(??)。
A.快????B.慢
二.填空题(共10题,共46分)
1.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
2.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
3.白糖在水中发生的是(???)现象。
4.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
5.到校园里寻找动物要带(???)。
6.要观察动物的(???)和(???)情况。
7.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
8.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
9.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
10.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水和空气都能流动。(??)
2.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
3.乒乓球是圆形的。(??)
4.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)
5.蜗牛是软体动物。(??)
6.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(??)
7.我运动起来跟蜗牛差不多快。(??)
8.我有脚,我的爬行本领很大。(??)
9.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
10.可以按照动物的生活环境分类。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.简答题(共5题,共29分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
4.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
5.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
六.综合题(共3题,共22分)
1.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
2.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
3.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡
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