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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.蜗牛适宜生活在（??）环境中。

A.???B.???C.

2.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

3.蜗牛的生活环境是（??）。

A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方

4.观察小动物我们要（??）。

A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家

5.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

6.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

7.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

8.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球

9.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（??）。

A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子

10.把食盐放入水中，发现食盐（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

二.填空题(共10题，共62分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

4.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

5.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

7.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

8.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

9.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

10.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

2.只有我们人类需要空气和水。（??）

3.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

4.石头能够溶解在水中。（??）

5.动物、植物都能离开空气和水生活。（??）

6.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

7.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（??）

8.小明认为水是白色的，能流动。（??）

9.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（??）

10.水没有形状。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共28分)

1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

4.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

六.综合题(共3题，共15分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

3.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

7.C

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.能；溶解；不能；溶解

2.猫；