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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软
2.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。
A.耳朵????B.鼻子????C.舌头
3.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
4.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
5.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
6.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
7.下列哪个不需要用到水(??)。
A.洗衣服????B.浇花????C.扫地
8.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
9.(??)观察小动物的做法正确。
A.???B.??C.
10.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共54分)
1.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
2.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.水没有(???),具有(???)性。
5.白糖在水中发生的是(???)现象。
6.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
7.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
8.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
9.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
10.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)
2.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)
3.我和蜗牛都有触角。(??)
4.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)
5.石头能够溶解在水中。(??)
6.观察小动物时,我们不能伤害它们。(??)
7.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
8.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
9.沙子能被水溶解。(??)
10.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆???土??酒精?白糖
不能被水溶解???能被水溶解
盐??小石子??醋??食用油
五.简答题(共5题,共24分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共3题,共17分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
2.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
7.C
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.健康
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