教科版一年级下册科学期末测试卷（达标题）word版.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的物体能溶解在水里的是（??）。

A.盐????B.螺母????C.小石子

2.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

3.动物不会（??）。

A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸

4.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

5.下面有鳃的动物是（??）。

A.????B.????C.

6.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

7.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

8.下面的动物生活在水中的是（??）。

A.????B.???C.

9.不能生活在水中的动物是（??）。

A.青蛙????B.兔子????C.金鱼

10.下面（??）不是金鱼身体的结构。

A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角

二.填空题(共10题，共40分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.水没有（???），具有（???）性。

3.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

4.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

6.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

7.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

8.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

9.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

10.动物是（???），是有（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

2.大自然中空气无处不在。（??）

3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

4.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（??）

5.水和洗发液都有固定的形状。（??）

6.蜗牛用触角来感知周围环境。（??）

7.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

8.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

9.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

10.水没有形状。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共28分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

5.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

六.综合题(共3题，共20分)

1.给下面的物品分类。

1.按形状分类，都是球形的一组是（??）。

A.①⑤????B.③⑦????C.①③

2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（??）。

A.小欣是对的????B.小浩是对的????C.他们认定轻重的标准不同

3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（??）分的。

A.形状????B.大小????C.轻重

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块