六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附完整答案【考点梳理】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（??）。

A.囚

B.火

C.包

D.会

2.“两河流域”指的是（??）两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

3.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

4.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

5.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

6.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

7.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

8.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

9.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

10.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

二.填空题(共10题，共42分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

2.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

3.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应该以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。在文化交流中，来自不同（?????）的人们要（?????），共同促进世界文化的繁荣。

4.（???）利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，把尼罗河变成了“粮仓”。

5.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

6.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

7.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

8.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

9.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

10.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

2.各种文化都是平等的。（??）

3.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

4.文明古国创造的文明只有文字。（??）

5.殷墟是商代晚期的都城遗址。（??）

6.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

7.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（??）

8.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（?）

9.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（??）

10.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共36分)

1.不同文明之间应该怎样相处呢？

2.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）

（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）

4.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？

5.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的