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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
2.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
3.下面不能飞的是(??)。
A.????B.????C.
4.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
5.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
6.称物体的重量时,用(??)做“砝码”最合适。
A.回形针????B.砖头????C.泡沫块
7.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
8.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
9.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。
A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿
10.蜗牛靠(??)运动。
A.壳????B.腹足????C.触角
二.填空题(共10题,共48分)
1.到校园里寻找动物要带(???)。
2.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
4.动物是(???),是有(???)的。
5.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
6.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
7.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
8.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
9.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
10.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水和洗发液都有固体的形状。(??)
2.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(??)
3.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
4.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)
5.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(??)
6.形状也是区别物体的一个重要特征。(??)
7.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
8.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
9.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(??)
10.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共31分)
1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
3.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
六.综合题(共3题,共23分)
1.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
1.小鱼在游动的时候,(??)来回摆动。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游
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