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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
2.两河流域是指(??),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河
B.底格里斯河和尼罗河
C.印度河和尼罗河
D.幼发拉底河和底格里斯河
3.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。
A.甘肃
B.四川
C.江西
D.西藏
4.下图的文字是(??)。
?
A.中国的甲骨文
B.古巴比伦的楔形文字
C.古埃及的象形文字
5.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品
B.建筑
C.饮食文化
6.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。
A.走向前行贴面礼
B.双手合十做祈祷的姿势
C.拥抱
7.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。
A.古巴比伦文明
B.古印度文明
C.古埃及文明
D.中华文明
8.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
9.金字塔是古(??)文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。
A.希腊
B.巴比伦
C.印度
D.埃及
10.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。
A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐
B.果断拒绝,不去吃
C.同意去,但是自己带着中餐去
二.填空题(共10题,共40分)
1.(???)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
2.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。
3.世界多个地区(?????)的发现,告诉我们(?????)都对人类的文明作出了独特的贡献。
4.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
5.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。
6.文明古国创造的灿烂文化还有医学、(???)、建筑、(???)、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了(???),对世界产生了重大影响。
7.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。
8.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。
9.百里不同风,(???),(???)。
10.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同的文化有着完全不同的礼仪。(??)
2.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(??)
3.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
4.金字塔是古罗马文明的象征。(??)
5.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(??)
6.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。(??)
7.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(??)
8.不同文明之间是孤立存在的。(??)
9.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)
10.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地的不同建筑连一连。
东南亚???????蒙古包
非洲草原??????干栏式房屋
内蒙古草原?????四合院
北京????????牛粪屋
五.简答题(共5题,共30分)
1.我们应怎样对待不同的文化?
2.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?
3.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)
4.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?
5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共10分)
1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。
1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是(??)。
A.①???B.②???
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