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幼儿教育学PPT课
件
•幼儿教育概述
•幼儿教育理论基础
CATALOGUE•幼儿园课程设计与实施
•幼儿教师专业素养及提升途径
目录•家庭、社区与幼儿园合作共育
•当代幼儿教育热点问题探讨
01
幼儿教育概述
幼儿教育的定义与特点
定义
幼儿教育是指对3-6岁幼儿进行的
教育，是学前教育的重要组成部
分。
特点
以游戏为基本活动，注重幼儿全
面和谐发展，关注个体差异，强
调家园共育。
幼儿教育的目标与任务
目标
促进幼儿身心全面和谐发展，为幼儿终身发展奠定基础。
任务
培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，发展幼儿的语言、认知、情感、社会性
等各方面能力，激发幼儿的好奇心和探究欲望，培养幼儿的创造力和创新精神。
幼儿教育的历史与发展
01古代幼儿教育
家庭教育为主，注重德育和礼仪教育。
02近现代幼儿教育
逐渐从家庭走向社会，出现了幼儿园等教育机构，教育内容和方法也不
断更新和完善。
03当代幼儿教育
强调以儿童为中心，注重个体差异和全面发展，倡导家园共育和多元化
教育。同时，随着科技的进步和社会的发展，幼儿教育也在不断面临新
的挑战和机遇。
02
幼儿教育理论基础
皮亚杰的认知发展理论
010203
认知发展阶段论知识建构观认知结构与过程
皮亚杰将儿童认知发展分皮亚杰认为儿童通过主动皮亚杰强调认知结构的重
为四个阶段，每个阶段有探索和与环境的互动来建要性，以及同化、顺应等
不同的特点和任务。构知识。
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