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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【轻巧夺冠】.docxVIP

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【轻巧夺冠】.docx

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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

2.下列图片是高山景观的是(??)。

A.?

B.

C.?

3.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。

A.徐特立

B.朱熹

C.雷锋

4.2020年新冠肺炎疫情防控期间,各级各类学校利用(??)进行线上授课,线上学习成为中小学生学习的新方式。

A.信息技术和互联网技术

B.蒸汽机的发明和改进

C.中国先进的航天技术

5.反思时时都能进行,在特定情况下,反思尤其重要。以下情况,特别需要反思的是(??)。

A.早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀!

B.我每天学到很晚,考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。

C.放学了,和好朋友结伴回家是我最高兴的事。

6.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

7.“世上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明了(???)。

A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻

B.尊重自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价

C.尊重他人是人生的一门学问,是人生的风景,尊人有价

D.人美靠穿衣打扮

8.赞美他人(??)。

A.就是阿谀奉承

B.就是贬低自己

C.必须真心实意

9.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

10.以下哪个国际组织没有中国参加(??)。

A.二十国集团

B.金砖国家

C.欧洲联盟

二.填空题(共10题,共50分)

1.截至2018年1月,联合国有(???)个会员国。

2.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。

3.宽容让我们面对他人的(???)时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的(???),放弃(???)的想法,懂得(???)他人。

4.“(???),美人之美,(???),天下大同”。

5.我国宪法明确规定,公民的(???)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???),也是(???)。

6.中国高举和平、(?????)、(?????)、(?????)的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护(?????)。

7.2019年“国际和平日”的主题是(???)。

8.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。

9.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(???)、(???)。宽容能让我们心胸(???)。

10.安全理事会负有(???)与安全的首要责任。

三.判断题(共10题,共20分)

1.孔雀舞,是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。(??)

2.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(??)

3.拾荒老人不值得大家尊重。(??)

4.学习好才能得到他人的尊重,否则,就不能令人尊重。(??)

5.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)

6.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)

7.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。(?)

8.预警信号的级别一般划分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。(??)

9.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。(??)

10.蛇咬人,应该灭绝。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

2.请把下列标志与其对应的国际组织连线。

东南亚国家联盟??世界贸易组织??国际奥林匹克委员会??联合国

五.简答题(共3题,共15分)

1.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

2.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?

3.新航路开辟的意义?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造

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