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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
2.下面没有生命的是(??)。
A.????B.????C.
3.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
4.橡皮要平铺一层盒子(??)摆放,才能放得最多。
A.立着????B.平放????C.都一样
5.当天平的状态(??)时,测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜
6.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
7.一般不能在(??)找到蜗牛。
A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里
8.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
9.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
10.下列图片是蜜蜂的(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共36分)
1.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
2.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
3.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
4.水没有(???),具有(???)性。
5.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
6.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
7.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
8.白糖在水中发生的是(???)现象。
9.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
10.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
2.水可以流动,空气也可以流动。(??)
3.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(??)
4.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
5.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
6.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
7.观察不明物体时可以用口尝。(??)
8.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(??)
9.石头能够溶解在水中。(??)
10.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共28分)
1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
4.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
5.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
六.综合题(共3题,共20分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
2.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.健康
2.颜色;气味;形状;会
3.光滑或粗糙
4.形状;流动
5.不同
6.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
7.天平称量
8.溶解
9.流动
10.高处;低处
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动
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