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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
2.下面有鳃的动物是(??)。
A.????B.????C.
3.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
4.下面的(??)不是动物。
A.????B.????C.
5.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
6.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会(??)。
A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应
7.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(??)。
A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做
8.下列选项中,容易溶解在水中的是(??)。
A.沙子????B.盐????C.小石子
9.用棉签轻触蜗牛的身体,它会(??)。
A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应
10.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅
二.填空题(共10题,共48分)
1.到校园里寻找动物要带(???)。
2.动物是(???),是有(???)的。
3.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
4.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
5.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
6.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
7.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
8.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
9.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
10.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.。(??)
2.我喜欢吃甜的食物。(??)
3.所有动物都有触角。(??)
4.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(??)
5.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)
6.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(??)
7.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)
8.保护水资源,就是保护我们人类自己。(??)
9.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
10.玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.简答题(共5题,共28分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
4.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共22分)
1.观察蜗牛怎样吃东西。
1.蜗牛的牙齿长在(??)上。
A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头
2.蜗牛吃食物时是(??)。
A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下
3.蜗牛最喜欢吃的食物是(??)。
A.面包????B.菜叶????C.巧克力
2.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
3.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为
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