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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛分泌的黏液的作用是(??)。
A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人
2.蜗牛有(??)触角。
A.1对????B.2对????C.3对
3.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
4.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要(??)。
A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻
5.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
6.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
7.生活在水里动物有(??)。
A.金鱼????B.老虎????C.老鹰
8.下面判断物体轻重最准确的是(??)。
A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤
9.观察小动物的时候,不会用到的物品是(??)。
A.放大镜????B.记录本????C.剪刀
10.观察蜗牛的口时会用到(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共42分)
1.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
2.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
4.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
5.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
6.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
7.到校园里寻找动物要带(???)。
8.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
9.白糖在水中发生的是(???)现象。
10.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)
2.可以按照动物的身体特征分类。(??)
3.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
4.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
5.蜗牛没有牙齿。(??)
6.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
7.蜗牛没有眼睛。(??)
8.放大镜是常用的观察工具。(??)
9.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)
10.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马
五.简答题(共5题,共28分)
1.写出5种会飞的动物的名字。
2.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共22分)
1.请把动物的名字填到对应的括号中。
猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛
2.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
3.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
7.A
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.棉签;放大镜;笔;记录夹
2.肉眼;放大镜
3.掂一掂;天平;称一称
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