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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.通过观察,我们发现水是(??)的。
A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动
2.蜗牛是用(??)来爬行的。
A.触角????B.腹足????C.壳
3.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。
A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子
4.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
5.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
6.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅
7.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
8.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
9.关于空气的认识,下面正确的是(??)。
A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气
10.水是(??),空气是(??)。
A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体
二.填空题(共10题,共66分)
1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
2.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
4.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
5.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
6.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
7.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
8.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
9.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
10.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
2.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
3.天平平衡,说明两边的物体一样重。(??)
4.水没有气味。(??)
5.我和蜗牛都有触角。(??)
6.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
7.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
8.鱼是用肺呼吸的。(??)
9.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
10.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.简答题(共5题,共27分)
1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
3.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.我们可以从哪些方面描述水的特征?
六.综合题(共3题,共23分)
1.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
2.说一说,如何分辨哪一杯是清水?
3.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。
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