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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
2.称物体的重量时,用(??)做“砝码”最合适。
A.回形针????B.砖头????C.泡沫块
3.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
4.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??
A.糖?????B.盐?????C.沙子
5.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
6.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
7.下列(??)情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体
8.观察水的特征时,做的正确的是(??)。
A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
9.观察水的颜色用(??)。
A.眼????B.鼻????C.手????D.脚
10.动物有不同的身体结构,是因为(??)。
A.追求美观????B.它自身的生存需要
二.填空题(共10题,共44分)
1.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
2.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
3.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
4.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
5.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
6.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
7.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
8.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
9.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
10.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们的生活能离开水和空气。(??)
2.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
3.小明认为水是白色的,能流动。(??)
4.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)
5.蜗牛没有眼睛。(??)
6.空气会流动。(??)
7.我是动物。(??)
8.水和牛奶都是没有味的。(??)
9.水和空气都能流动。(??)
10.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑????用耳朵听
洗发液香香的??????用眼睛看
电视里响起了国歌声????用舌头尝
科学书是长方形的?????用手摸
我们喝的牛奶是甜的????用鼻子
五.简答题(共5题,共25分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.蜗牛生活需要什么?
六.综合题(共3题,共21分)
1.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花
植物:(?????)
动物:(?????)
2.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶
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