教科版一年级下册科学 期末测试卷（考点梳理）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把食盐放入水中，发现食盐（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

2.蜗牛喜欢吃（??）。

A.菜叶????B.辣椒?????C.肉

3.如图，动物的分类标准是（??）。

A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞

4.对于不明液体，正确的观察方法是（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

5.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（??）。

A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子

6.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（??）。

A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度

二.填空题(共6题，共36分)

1.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

2.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

4.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

5.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

6.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

2.我是动物。（??）

3.我和蜗牛都有触角。（??）

4.将物体编号有利于分类。（??）

5.水和洗发液都有固体的形状。（??）

6.我生活在陆地上。（??）

7.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

8.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

9.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

5.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

六.综合题(共3题，共22分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

3.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.颜色；气味；形状；会

2.小溪；池塘；大河；大海

3.重；轻

4.空气

5.肉眼；放大镜

6.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

4.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

5.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

六.综合题

1.形状；