六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷含完整答案（易错题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是（??）。

??????

A.骨耜

B.甲骨文

C.鸮尊

D.玉龙

2.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

3.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

4.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

5.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

6.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

7.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

8.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

9.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

10.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

二.填空题(共10题，共50分)

1.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

3.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（?????）的门槛。区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

5.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

6.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

7.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

8.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

9.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

10.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

2.文明古国中并没有医学、数学等创造。（??）

3.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

4.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

5.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

6.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

7.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

8.中华文明曾经在满清时期中断过。（??）

9.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（??）

10.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

哥白尼??下西洋

郑?和??氢气球

达尔文??日心说

陶成道??火箭飞行器

查?理??进化论

五.简答题(共5题，共42分)

1.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

4.请你说说，文化遗产的作用是什么？

5.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞