教科版一年级下册科学 期末测试卷（名校卷）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

2.与蜗牛相似的动物不包括（??）。

A.????B.????C.

3.关于水的认识，下面正确的是（??）。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水

4.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

5.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

6.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（??）。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应

二.填空题(共6题，共20分)

1.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

2.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

3.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

5.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

三.判断题(共9题，共18分)

1.蜗牛没有眼睛。（??）

2.我的脚比蝴蝶的脚多。（??）

3.我用鳃来呼吸。（??）

4.乒乓球和小木块的形状是相同的。（??）

5.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

6.蚂蚁喜欢吃甜食。（??）

7.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

8.同种动物的生活环境不只一处。（??）

9.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列动物与其相应的名称连在一起。

?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马

五.简答题(共5题，共28分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

5.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

六.综合题(共3题，共14分)

1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

2.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

3.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.肉眼；放大镜

2.①②；③

3.无色；无味；透明

4.流动的

5.流动

6.光滑或粗糙

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

4.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

5.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

六.综合题

1.如下：

2.B；B

3.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。