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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.蜗牛喜欢吃(??)。
A.菜叶????B.辣椒?????C.肉
2.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
3.通过观察,我们发现水是(??)的。
A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动
4.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
5.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
6.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
二.填空题(共6题,共34分)
1.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
3.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
4.到校园里寻找动物要带(???)。
5.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
6.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我和蜗牛都有触角。(??)
2.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)
3.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
4.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
5.小明认为水是白色的,能流动。(??)
6.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(??)
7.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
8.我没有脚。(??)
9.这是鱼鳍。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.简答题(共5题,共28分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.蜗牛生活需要什么?
5.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
六.综合题(共3题,共18分)
1.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.形状;大小;味道;轻重
2.重;轻
3.洗衣;洗菜;拖地;浇花
4.工具
5.预测;称一称
6.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
3.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
5.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
六.综合题
1.B;B;B;C
2.如下:
3.如下:
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