六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

2.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

4.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

5.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（???）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

6.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

7.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

8.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

9.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

10.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

二.填空题(共10题，共32分)

1.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

2.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

3.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

5.在交相辉映的早期文明中，只有（?????）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（?????）的重要源泉。

6.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

7.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

8.（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

9.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

10.世界上最大的平原是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

2.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

3.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

4.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

5.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

6.不同的文化会有相同的礼仪。（??）

7.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

8.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（??）

9.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

10.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共35分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

3.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟