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人教版五年级上册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.72.5×3.1的积比较接近(??)。??
A.200??????B.210??????C.2400
2.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(??)。??
A.(5,2)???B.(4,3)???C.(3,2)???D.(4,1)
3.4.5×1.4,去掉两个因数中的小数点,它们的积的末尾(?)。
A.没有0???B.有一个0???C.有两个0
4.小明的妈妈在卖鱼,一位顾客买了一条3.5千克的鲤鱼,每千克13.8元,妈妈应收(?)元。
A.48.3?????B.4.83?????C.483
5.下面各式的结果大于18.4的算式是(?)。?
A.18.4×0.99????B.18.4÷0.99????C.18.4÷1.99
6.下列各式中,积最小的是(??)。??
A.0.5×1????B.0.5×0.5????C.0.5×1.5
二.判断题(共6题,共12分)
1.两个数相除,商一定小于被除数。(??)
2.点A(4,3)与点B(8,3)在同一行上。(??)
3.计算4500÷200,根据商不变的规律,可看作45÷2,商是22,余数是1。(??)
4.数对(6,7)与数对(7,6)表示的是同一位置。(??)
5.(??)
6.两个因数中共有四位小数,积的小数也一定是四位。(??)
三.填空题(共6题,共14分)
1.鸵鸟每小时跑42.6千米,兔子的速度是驼鸟的1.05倍,兔子每小时跑(??)千米。
2.4.9×12.5与125×0.49的计算结果(?)。(填“相等”或“不相等”)
3.3.3737保留两位小数约是(?),保留三位小数约是(?)。
4.小亮坐在第4列、第3行,可以用数对表示为(),他前面的同学可以用数对表示为(?),他左边的同学可以用数对表示为(),他右边的同学可以用数对表示为()。
5.小迷糊计算0.7×(5-2.5)时,抄错了题目,写成了0.7×5-2.5,结果和原来相差(?)。
6.在同一平面内,点A(3,5)和点B(4,5),点(?)在点(?)的右面。
四.计算题(共2题,共20分)
1.脱式计算。(能简算的要简算)
76.3×27-76.3×17???36.7×2.1+10.8
2.5×9.8×4??????(8×5.27)×1.25
46×0.33+5.4×3.3???23.9-0.6×0.6-0.64
2.直接写出下面各题的得数.
37+73=________???101-46=________??99×37=________
169÷13=________???4.6+5.4=________??4.5×80=________
2.02-0.9=________??1.05÷0.7=_______
五.解答题(共6题,共32分)
1.工程队要修一条水渠,已经修好了66.5米,没有修好的是已经修好的1.2倍。这条水渠全长是多少米?
2.学校图书室长9.7m,宽5.3m,用边长0.9m的正方形瓷砖铺地,70块够吗?(不考虑损耗。)
3.小童7岁时的身高是1.13米,11岁时的身高是1.49米。小童平均每年长多少米?
4.小云和妈妈到超市购买物品,请你帮她们把表格填完整。
5.蛋糕房特制一种生日蛋糕,每个需要0.42kg面粉。现有5kg面粉,最多可以做几个这样的生日蛋糕?
6.王亮从家骑车到学校要用0.34小时,每小时行11千米。如果他改为步行,每小时行4千米,用0.6小时能到学校吗?
参考答案
一.选择题
1.B?
2.B
3.B
4.A
5.B
6.B??
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
三.填空题
1.44.73
2.相等
3.3.37;3.374
4.(4,3),(4,2),(5,3),(3,3)
5.0.75
6.B;A
四.计算题
1.763;87.87;98;52.7;33;22.9
2.110;55;3663;13;10;360;1.12;1.5?
五.解答题
1.66.5×1.2=79.8(米);79.8+66.5=146.3(米)
2.把长9.7m看作9.9m,沿长边铺边长0.9m的正方形瓷砖,不超过11块;把宽5.3m看作5.4m,沿宽边铺边长0.9m的正方形瓷砖,不超过6块。11×6=66(块),用这种瓷砖把图书室铺满总共不超过66块,所以70
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