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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷精品(含答案).docxVIP

部编版六年级上册道德与法治期中测试卷精品(含答案).docx

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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是(??)。

A.宪法

B.民法

C.刑法

2.国籍的取得方式有(??)。

A.以出生的方式

B.以申请加入的方式

C.以上两种都是

3.(??)是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。

A.身份证

B.护照

C.户口本

D.驾驶证

4.公民身份号码是身份证上独一无二的信息,每个人都有一个专属于自己的(??)。

A.出生日期

B.年龄

C.籍贯

D.号码

5.下列关于宪法的说法错误的是(??)。

A.宪法是国家的根本法

B.宪法没有法律效力

C.宪法是制定其他法律的依据和基础

D.宪法是治国安邦的总章程

6.有的人在复印身份证时,在复印件上都写上了该复印件的某项用途。这种做法(??)。

A.利于保护自己

B.不信任他人

C.不尊重他人

7.下列有关居民身份证的说法正确的是(??)。

A.公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码

B.未满18周岁的公民不得申请领取居民身份证

C.公民身份号码由16位数字组成

D.居民身份证的正面必须有本人的照片

8.一个国家必须有一个国家的法律权威,这个权威就是(??)。

A.宪法

B.刑法

C.司法

D.立法

9.在我国,涉及国家根本性质等最根本、最重要的问题,都是由(??)规定的。

A.《刑法》

B.《宪法》

C.《民法》

10.法律与我们每个人的关系有哪些?(??)

①法律规范着我们的行为

②法律保护着我们的权利

③法律协调着人与人之间的关系

④法律就在我们身边,时常与我们相伴

A.①②③???B.①②③④???C.①②

二.填空题(共10题,共30分)

1.(???)是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。

2.(???)是身份证上独一无二的信息。

3.居民身份证上的个人信息中,(???)是一个人终身不变的信息。

4.我国宪法保护公民享有的(?????),防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的(?????)。

5.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着(???)的地位,是(???)的根本法。

6.法律如同指南针,告诉我们(???)。法律如同尺子,衡量我们(???)。法律如同武器,是保护我们的(???)。

7.父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国,具有中国国籍,(???)(属于不属于)中国公民。

8.国家应充分保障公民的(???),让人们可以安心地工作、学习和生活。

9.行政法约束行政机关的(???),督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。

10.(???)是健全人格的根基,是(???)的核心。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当我们的权利受到侵害时,我们应当依法维权,而不能以暴制暴。(??)

2.宪法和法律都规定了我们公民的权利和义务,所以,它们二者没有什么多大区别。(??)

3.—所学校有学校的章程,班级不需要有班级的班规。(??)

4.中国公民到其他国家应当尊重当地的风俗习惯。(??)

5.新中国成立前,《中华民国临时约法》提出了保障国民权利,能够很好的保障公民的权利。(??)

6.政务“一站式”服务就应该一个窗口办所有的事。(??)

7.2020年12月4日,是我第八个国家宪法日。(??)

8.国家大事是人大代表的事情,和我们小学生一点儿关系都没有。(?)

9.每位公民既享有权利,也必须履行义务,权利和义务是一致的。(??)

10.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

随意殴打、恐吓、威胁???侮辱罪

辱骂、中伤别人????寻衅滋事罪

打群架???????抢劫罪

殴打他人,索要钱财???聚众斗殴罪

五.填表题(共1题,共9分)

1.请你阅读下面情境后,填写表格。

情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。

情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。

情境3:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。

六.简答题(共5题,共27分)

1.身份证的用处有哪些?

2.宪法规定的公民的基本权利是什么?

3.列举出两个人权保护事例。

4.列举生活中父母会用到身份证做那些事情?

5.公民身份证有那些含义?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗?对此你怎么看?有什么解办法?

八.材料题(共1题,共8分)

1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会,同学们纷纷

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