六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及完整答案（易错题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在（??），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

2.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

3.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（《》）。

A.《世界遗产目录》

B.《世界遗产记录》

C.《世界遗产名录》

D.《世界遗产录》

4.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

5.（??）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

6.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

7.一直延续至今的文明是（???）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

8.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

9.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

10.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

二.填空题(共10题，共58分)

1.人们在长期的（?????）中形成的礼仪，也是（?????）的重要组成部分。礼仪是（?????）的，我们用它来表示相互之间的（?????）。不同的（?????）会有不同的礼仪。

2.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

3.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

4.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

5.（???）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

6.在中国历史上，位于（?????）的（?????）人（距今约7000年）和位于（?????）的（?????）人（距今约6000年）早就开始了定居生活。

7.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

8.远古先民经过长期努力，最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革，充分体现了古代先民的（?????）。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

9.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

10.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（??）

2.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

3.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（?）

4.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

5.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

6.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，是古埃及国王制定的一部法典。（??）

7.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

8.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

9.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（??）

10.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共34分)

1.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

2.中国文化走向世界有什么意义？

3.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

5.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合