教科版一年级下册科学 期末测试卷精品【完整版】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鱼的身上有（??）。

A.毛?????B.鳞?????C.羽毛

2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

3.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

4.只有（??）是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

5.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

6.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

二.填空题(共6题，共24分)

1.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

3.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

4.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

6.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（??）

2.小木块比乒乓球重。（??）

3.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（??）

4.鱼生活在水中，不需要呼吸。?（??）

5.石头能够溶解在水中。（??）

6.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

7.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

8.水和牛奶都是没有味的。（??）

9.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共25分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.写出5种会飞的动物的名字。

4.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

六.综合题(共3题，共18分)

1.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！

2.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

3.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

2.称一称

3.疏松

4.阴暗潮湿；雨

5.光滑或粗糙

6.预测；掂一掂；称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

4.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

5.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

六.综合题

1.如下：

2.小松鼠应该站到兔子的队伍里。

3.；容易?；很难