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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蜗牛有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

2.下面的事物不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

3.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

4.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

5.青蛙是两栖动物，生活在（??）。

A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中

6.下面没有生命的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共32分)

1.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

2.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

3.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

4.动物是（???），是有（???）的。

5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

三.判断题(共9题，共18分)

1.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

2.。（??）

3.空气是一种有色、无味、透明的气体。（??）

4.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

5.水和洗发液都有固定的形状。（??）

6.观察小动物时，我们不能伤害它们。（??）

7.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

8.鱼鳞能保护鱼的身体。（??）

9.我用鳃来呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

4.关于动物，你还想知道些什么?

5.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

六.综合题(共3题，共19分)

1.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

2.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

3.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.棉签；放大镜；笔；记录夹

2.洗衣；洗菜；拖地；浇花

3.无色；无味；透明

4.生物；生命

5.①②；③

6.光滑或粗糙

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

3.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

4.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？

5.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

六.综合题

1.a√;c√;d√;e√;f√

2.；容易?；很难

3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。