教科版一年级下册科学 期末测试卷带答案（基础题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以用（??）观察物体的颜色。

A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛

2.蜗牛适宜生活在（??）环境中。

A.???B.???C.

3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

4.下面（??）不是金鱼身体的结构。

A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角

5.蜗牛的移动很（??）。

A.快????B.慢

6.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

二.填空题(共6题，共28分)

1.猫是（???）物，花是（???）物。

2.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

3.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

4.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

6.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（??）

2.你无法溶解我。（??）

3.我是动物。（??）

4.鱼是用肺呼吸的。（??）

5.空气和水都是无色、无味、透明的。（??）

6.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

7.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

8.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

9.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共31分)

1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

2.蜗牛生活需要什么？

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

4.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

六.综合题(共3题，共17分)

1.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

2.仔细观察食盐水的变化。

我发现，水干后，盘子底部出现了：（???）。

3.观察空气。

1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻????B.密封性好????C.很薄

2.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的

3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.动；植

2.无色；无味；透明

3.没有

4.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

5.光滑或粗糙

6.蛞蝓；螺；蛤

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.剪纸、剪布料、剪绳子。

2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

4.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

5.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

六.综合题

1.A；C；B

2.食盐颗粒

3.B；A；B