六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷【预热题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

2.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

3.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

4.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

5.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

6.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

7.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

8.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

9.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

10.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

二.填空题(共10题，共42分)

1.国家之间应当互相尊重彼此的（?????）、（?????）和（?????）。

2.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

3.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

4.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

5.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

6.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

7.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

8.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

9.各种文化都是（???）的。

10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

2.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（??）

3.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

4.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

5.中国是四大文明古国之一。（??）

6.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

7.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

8.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

9.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

10.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题，共30分)

1.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

2.介绍自己欣赏的服饰的特点。

3.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

4.为什么中国文化要走向世界？

5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛