六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（能力提升）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

2.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

3.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

4.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

5.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

6.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

7.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

8.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

9.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

10.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

二.填空题(共10题，共54分)

1.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

2.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

3.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

4.（???）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

5.世界文化遗产见证着（???）的聪明才智，展现着早期（???）的辉煌历史。

6.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（???）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（???）的传播。

7.象形文字是（???）发明的。

8.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

9.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

10.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

2.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（??）

5.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

6.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。（??）

7.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

8.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（?）

9.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（??）

10.各国有自己的特色建筑。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共32分)

1.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

2.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

3.介绍自己欣赏的服饰的特点。

4.请你说说，文化遗产的作用是什么？

5.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说