六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（全国通用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

2.下列不属于世界古代文明的发祥地的（??）。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

3.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

4.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

5.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

6.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

7.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

8.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

9.人类早期文明中，一直延续至今的是（??）。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

10.奥林匹克运动会起源于（??）。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

二.填空题(共10题，共42分)

1.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

2.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

3.百里不同风，（???），（???）。

4.各种文化都是（???）的。

5.人类的文明史是由（???）共同创造的。

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

7.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（???）的反映。

8.孔子生活在我国（???）时期，是我国伟大的思想家、（??）。

9.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

10.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

2.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

3.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

4.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（?）

5.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

6.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。（??）

7.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

8.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

9.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

10.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共33分)

1.请你说说，文化遗产的作用是什么？

2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

3.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期