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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

3.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

5.下面不能飞的是（??）。

A.????B.????C.

6.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

二.填空题(共6题，共28分)

1.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

2.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

4.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

5.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

6.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

三.判断题(共9题，共18分)

1.同种动物的生活环境不只一处。（??）

2.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

3.食盐能被水溶解。（??）

4.我生活在陆地上。（??）

5.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

6.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（??）

7.我们的生活离不开水和空气。（??）

8.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

9.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共31分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

六.综合题(共3题，共23分)

1.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

2.根据物体的形状把下面的物体分成两类。

①②③

④⑤⑥

1.第一类是（???）形的，有：（???）。

2.第二类是（???）形的，有：（???）。

3.观察蜗牛怎样吃东西。

1.蜗牛的牙齿长在（??）上。

A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头

2.蜗牛吃食物时是（??）。

A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下

3.蜗牛最喜欢吃的食物是（??）。

A.面包????B.菜叶????C.巧克力

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.肉眼；放大镜

2.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

3.疏松

4.无色；无味；透明

5.没有

6.①；③；②

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

2.会飞的、有触角、有脚等。

3.重量、大小、透明与否。

4.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

5.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

六.综合